传统文化视角下的幼儿教育探究
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随着我国学前教育的发展，学前教育质量不断提高，社会对幼儿教育的关注度也越来越高。中华传统文化作为宝贵教育资源，具有独特的教育价值，在新的时代背景中，对传统文化进行创造性转化、创新性发展，与幼儿教育相融通，不仅符合当前社会对幼儿教育的期待，还能够丰富幼儿的教育内容，促进幼儿的全面发展。本文从传统文化对幼儿教育的意义分析出发，从丰富环境创设，开展经典作品主题幼儿游戏活动；渗透一日生活，挖掘经典作品教育契机；整合区域特色，创建经典作品特色学习活动三个方面对其应用策略进行更深一步的阐述。（剩余4685字）