小学音乐跨学科融合实践策略

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《义务教育艺术课程标准（2022版）》明确指出“音乐要与舞蹈、戏剧、影院艺术等姊妹艺术综合，也要与艺术之外的其他学科综合”。基于新课程标准要求，在小学音乐教学中，教师应注重跨学科教学活动的实践，全面增强学生对交叉学科的理解，发挥音乐学科的渗透作用，推动与其他学科的有机融合，促进学生综合素养的协调发展。（剩余4811字）

试读结束

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