初中语文审美体验教学实施研究

——以《湖心亭看雪》教学为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）提出，要引导学生感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值，结合自己的经验，理解、欣赏和初步评价语言文字作品，丰富自己的情感体验和精神世界。基于此，教师应积极创新授课模式，实施审美体验教学，引领学生从不同维度感受课文的景色之美、意境之美、语言之美等，从而有效培养其审美创造和语言运用能力，为其语文核心素养的全面发展奠定基础。（剩余4453字）

试读结束

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