注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
小学数学概念作为构建数学知识体系的基础，其教学质量对于学生理解及运用数学知识具有影响。传统的概念教学往往陷入一种误区，即过于注重定义记忆，而忽视概念形成的过程，导致学生对于概念的理解仅仅停留在表面，很难做到灵活运用。模型意识强调从数学角度观察现实世界，将复杂问题抽象为数学模型，这和概念教学中“从具体到抽象、从现象到本质”的认知过程契合。（剩余4796字）
登录龙源期刊网
购买文章
模型意识融入小学数学概念教学的策略研究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
