核心素养视域下初中音乐班级合唱教学的方法

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在核心素养视域下，初中音乐教育逐渐从单一技能教学转变为综合素养培养。合唱是初中音乐教学的重要组成部分。新课标指出，要重视并着力加强合唱教学，积极创设条件开展全员参与的班级合唱；运用模唱、手势辅助、声部叠加、音程构唱等方法培养学生的多声部听觉感知能力和合唱能力。在班级合唱教学中，学生不仅要学会听辨不同声部的音色特点，还应积极参与多种形式的合唱，感受合唱的艺术魅力，从而逐步提升合唱能力。（剩余3718字）

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