高中化学项目化学习教学设计

——以“乙醇与乙酸”为例

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项目化学习以建构主义理论为指导，以小组合作为主要形式，以真实情境和探究活动为主线[1]，旨在让学生从操作中获取知识、总结知识，自主搭建认知体系，锻炼多方面能力。项目化学习强调让学生自主探究，经历问题解决的全过程，与传统教学模式相比，具有更强的实践性与系统性。教师在教学时，要根据教学内容选取意义深刻并且操作性强的项目任务，让学生进行项目分析、计划制订、项目实施、展示评价，由此发展自主学习能力，提高化学核心素养。（剩余4303字）

试读结束

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