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深度学习是指学习者在教师的引导下,主动参与学习过程,通过深层加工知识、批判性思考及主动构建,实现对知识本质的理解,并能在新的情境中解决实际问题。将深度学习融入高中思想政治教学,教学的重点从“教授知识”转变为“培育素养”[1]。在内容方面,要打通教材知识和生活实践之间的联系;在方法方面,要从“讲授式”转变为“探究式”;在目标方面,要从“知识掌握”转变为“价值内化与能力提升”。(剩余4686字)
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深度学习视域下高中思想政治教学研究
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