小学英语体验式作业设计策略

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在小学英语教学中，作业设计的首要目标在于协助学生夯实所学知识，同时培养学生的学习能力与思维能力。体验式作业强调“做中学、学中做”[1]。教师通过精心构思富有趣味性、循序渐进、科学合理的作业内容，能够有效地引导学生掌握英语学习的方法，让学生在真实的语言环境中运用英语，进而构建英语知识的基本结构体系。

一、词汇收集，激发学习动能

小学生的英语学习正处于从基础积累迈向知识运用的关键过渡期，词汇量的扩充与掌握程度直接影响他们理解能力及表达能力的提升。（剩余5823字）

试读结束

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