基于读写结合的小学英语阅读教学策略

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“阅读”与“写作”是小学英语课程的核心内容。教师应深入探寻二者之间的联系，为学生构建更为适宜的读写学习场景。阅读是吸收知识的过程，而写作是运用知识和表达的过程。教师应充分发挥二者的结合优势，在小学英语阅读教学中应用读写结合教学模式，鼓励学生在深度阅读中探究词汇、句型与语法等知识，从中积累丰富的英语写作素材，以此促进学生阅读能力与写作能力的协同提升。（剩余5225字）

试读结束

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