“五环五径”

——小学英语文化意识培养的实践探究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出，英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。其中，文化意识是英语核心素养的重要组成。在新课标背景下，教师不仅要重视基础知识讲授，更要着重培育学生的文化意识。基于此，本文从文化意识培养出发，探究优化小学英语课堂教学模式的有效教学策略。（剩余3953字）

试读结束

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