从生活到课堂

——小学数学与日常生活融合的教学探究

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作者简介：刘霞（1981—），女，甘肃省兰州市榆中县三角城小学。

面向21世纪的数学教学要求“人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学”[1]。小学数学教学需要教师联系日常生活，创设生动情境，以激发学生探究兴趣，培养学生在生活中应用数学知识的思想。有效地将生活经验数学化、将数学问题生活化，能够帮助学生感知数学与生活之间的联系，带领学生深入领悟数学的魅力。（剩余4278字）

试读结束

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