初中物理课堂探究式教学策略实践

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作者简介：赵杰（1982—），男，江苏省南通市田家炳初级中学。

《义务教育物理课程标准（2022年版）》指出，义务教育物理课程的课程理念包括“注重科学探究，突出问题导向，强调真实问题情境，引导学生不断探索，提高分析问题、解决问题的实践本领和科学思维能力，发展核心素养”。初中物理课堂探究式教学，能够帮助学生深入理解物理概念和规律，更重要的是能够培养学生的科学思维和实践创新能力。（剩余4780字）

试读结束

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