从“有形”到“有用”

——高中绘画模块的真实性学习教学实践

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作者简介：郭楚娇（1990一），女，南京市金陵中学。

在当前的高中美术绘画课程体系下，南京市金陵中学（以下简称“我校"）美术组教师在实施基础教学的同时，因地制宜地设计了一系列学校特色课程，旨在引领学生通过美术学习，将教材中的平面知识转化为生活中的立体应用，实现从“有形”到“有用”的跨越。坚持落实立德树人根本任务，培养学生的美术核心素养，是美术课程肩负的使命。（剩余3684字）

试读结束

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