幼儿园自主游戏的实践探究

——以中班“齐心协力赛龙舟”为例

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作者简介：方莹（1996一），女，福建省厦门市西林幼儿园。

一、幼儿园自主游戏的实践路径

（一）探龙舟：从经验迁移到文化符号认知

1.结合经验，初探龙舟

幼儿园民间游戏区投放的新材料“大车轮”吸引了幼儿的注意力。幼儿将车轮结合长木板、长梯子、木棍等低结构材料，搭建出各种不同造型的车，并坐在自己组装的车上玩开车游戏。（剩余4115字）

试读结束

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