注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
作者简介：刘振宁（1997—），男，江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》对教师提出了明确的教学要求，减负增效、提质培优成为作业设计的核心理念。该政策旨在减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展和健康成长。在此背景下，初中历史教学作为培养学生历史素养和综合能力的重要途径，其作业设计需要得到调整和优化。（剩余4669字）
登录龙源期刊网
购买文章
“双减”背景下初中历史作业的设计策略
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
