高中语文教学中任务驱动式教学法的运用

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作者简介：卢义（1984—），男，贵州省毕节市威宁民族中学。

在高中语文教学中运用任务驱动式教学法符合课程改革提出的具体要求，能够改变传统的教学模式，促使学生自主、合作、探究学习，提高分析问题及解决问题的能力，从而构建高质高效的语文课堂。

一、在高中语文教学中运用任务驱动式教学法的价值

（一）培养学生的自学能力

高中阶段的学生已经具备一定的知识储备与学习能力。（剩余4400字）

试读结束

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