大班幼儿亲子绘本阅读活动的实践策略

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【摘要】亲子绘本阅读活动是家庭教育的重要一环，也是家长了解幼儿兴趣、学习特点的有效路径。此外，亲子绘本阅读活动还能够增强家长的家庭教育意识，帮助家长更新育儿教育理念。文章首先简要分析5—6岁大班幼儿的绘本阅读特点，并指出大班幼儿在绘本阅读中存在的问题；其次探析大班幼儿亲子绘本阅读活动的实践意义；最后围绕环境设计、阅读互动、技巧渗透三个方面，对大班幼儿亲子绘本阅读活动提出教育建议，旨在提高亲子共读质量，强化大班幼儿的阅读素养。（剩余4106字）

试读结束

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