基于核心素养培养的初中生物教学策略探析

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【摘要】在初中生物教学中培育学生的核心素养，旨在引导学生了解自身、生活环境以及世界之间的内在联系，了解生命的价值，激发对生命的保护意识，发自内心地热爱生命和自然。文章从生物核心素养的内涵入手，分析在初中生物教学中培养学生生物核心素养的意义，探讨如何借助情境教学法、问题驱动教学法、项目化学习法、实验探究法和课外调查等多种策略，构建核心素养导向的初中生物教学模式，为学生核心素养的全方位发展提供有力支持。（剩余4640字）

试读结束

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