“研学结合”模式在小学语文教学中的实施策略

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【摘要】“研学结合”模式的核心是让学生在做中学，通过实践加深理解，提高解决问题的能力。基于此，文章深入探讨“研学结合”模式在小学语文教学中的实践路径，提出通过读写结合提升学生的写作能力、通过听说训练强化学生的口语表达能力、借助寓教于乐手段激发学生的学习兴趣、开展实践活动深化学生对知识的理解等多样化策略，旨在全面提升小学生的语文核心素养。（剩余4434字）

试读结束

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