新课标背景下小学语文小古文教学的有效策略

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【摘要】在新课标背景下，小学语文教师开展形式多样、内容丰富的小古文教学活动，不仅可以改革传统教学模式，让学生从被动学习转向主动学习，还能满足学生多元化的学习需求，进一步提升教学效果。在此过程中，学生通过完成各种学习任务，能够提高思维能力、语言能力、审美能力，培养语文核心素养。文章旨在探讨新课标背景下小学语文小古文教学的有效策略，如开展图文联想、朗读交流、情境感悟、分层学习等活动，提升小古文教学质量。（剩余4698字）

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