大班幼儿独立思考与解决问题能力的培养现状与对策研究

——以南宁市XX幼儿园为例

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【摘要】培养幼儿的独立思考与解决问题能力是学前教育阶段的重要教育目标。文章通过分析大班幼儿在日常生活中独立思考与解决问题的表现情况，发现大班幼儿自控力较弱、缺乏解决问题的策略、较为依赖成人，这和幼儿自身的发展水平、幼儿园教育、家庭教育等密切相关。因此，幼儿园应联合幼儿家庭制订针对性的培养策略，共同培养幼儿独立思考与解决问题的能力。（剩余4294字）

试读结束

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