基于修辞知识的高中英语教材语篇读写教学
【摘要】在英语表达中，恰当运用修辞能够提升表达的准确性、丰富程度与审美价值，从而实现更好的表达效果。高中英语教材中的语篇包含丰富的修辞知识，教师基于此开展读写教学，引导学生深入探讨修辞知识，有助于提升学生的英语表达能力，进而提升学生的英语核心素养。
【关键词】修辞知识；高中英语；读写教学
【基金项目】本文系苏州市教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于大单元主题的高中英语‘TSL’以读促写项目研究”（批准号：2023/LX/01/024/09）的阶段性研究成果。（剩余5129字）