数字技术赋能，推动高质量教学的发生

——以“扬州智慧学堂”平台的应用为例

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【摘要】数字技术对教育的影响日益明显。在此背景下，教师需要通过数字技术助推高质量教学的发生。“扬州智慧学堂”平台的应用通过数字技术赋能教学，推动深度学习、个性化学习、过程性评价、特色活动开展。教师可借助此平台探寻数字技术赋能高质量教学的路径。

【关键词】“扬州智慧学堂”；数字技术；模块

作者简介：芮剑（1981—），女，江苏省扬州市电化教育馆。（剩余4159字）

试读结束

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