思维导图在数学结构化教学中的应用

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【摘要】思维导图是一种呈现发散性思维的图形工具，将其应用到数学教学中有利于促进学生的知识结构化、思维可视化，从而提升学生的数学学习效果。在小学数学教学中，教师可以通过整体架构、推演过程、列表对比、建立模型、融入生活等方式来开展结构化教学，引导学生利用思维导图分析、理解数学知识，解决数学问题，从而使学生发散思维、厘清逻辑，构建自己的知识网络。（剩余4265字）

试读结束

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