小学美术大单元教学中的美育渗透

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【摘要】美育是素质教育的关键组成要素，而美术课程是实施美育的重要科目之一。在小学美术课程中，教师采用大单元教学方法将美育巧妙渗透于大单元探知活动，不仅可以增强课程教学的整体性、审美性和深度，还能使学生在完成系统化探知任务的过程中，接受美学元素的熏陶，从而逐渐提高个人的审美素养。文章从大单元视角出发，阐述确定课程教学维度、优化美育方法、设计大单元活动等提高大单元美育质量的具体策略。（剩余3813字）

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