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本文阐述幼儿劳动素养培养的重要性，其能锻炼幼儿身体精细动作、提升认知能力、养成良好生活习惯。本文聚焦小班幼儿发展特点，以厨房劳动为实践场景，提出拆解劳动任务并设计动作梯度，创设适配环境与准备安全工具，渗透情感体验并强化责任意识，引进数字化情境辅助技能学习等培养策略。这些策略符合小班幼儿能力水平，能有效引导幼儿参与劳动实践，助力其劳动素养逐步形成，为幼儿园劳动教育提供实操参考。（剩余4706字）
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小班厨房劳动中幼儿劳动素养的培养路径
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