核心素养视域下的初中化学课堂情境教学策略

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情境教学是指通过情境素材的获取为学生提供一个更容易深入思考的环境，从而提升学生学习活动的有效性。从目前的情况来看，教师并未充分认识到情境教学的重要性。在实际教学中，常存在教学模式固化、知识传授与实际脱节等问题。教师多侧重理论讲解，忽视借助情境搭建知识与生活的桥梁。因此，探究核心素养视域下初中化学课堂情境教学策略十分必要。（剩余4688字）

试读结束

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