生活化情境在小学信息科技教学中的应用

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随着信息科技的发展，小学信息科技课程也在与时俱进进行调整。以兼具知识性和趣味性的课堂教学，推进学生信息素养与信息技术实操能力的提升，是当前阶段小学信息科技课程改革的主要方向，也是教师设计与实施教学时需要遵循的基本理念。基于新课标对基础教育整体实践方向的导引，将生活化情境融入小学信息科技教学，以生活化情境承载学生对信息科技的探索，已经成为一种必然的趋势，关乎教师对学生的综合性培养和学生的持续性发展。（剩余4703字）

试读结束

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