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《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)提出培养小学生数学核心素养的相关要求,使学生通过数学学习获得符合社会需求和个人发展所需的关键能力、必备品格和正确价值观念。作业既是小学数学教育的重要构成,也是发展学生核心素养的关键。但在传统作业内容、作业形式的设计中存在碎片化、单一化等问题,无法充分发挥数学作业的育人功能。(剩余4829字)
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指向核心素养提升的小学数学大单元作业实施
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