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在教育数字化转型的背景下,信息技术为初中心理健康教育的创新发展提供了重要支撑。初中生正处于心理发展的关键阶段,对心理健康知识的需求呈现个性化、多样化的特征。因此,传统心理健康教育模式在资源供给、服务效率等方面已经难以充分满足学生的需求。学校借助信息技术,能整合优质心理教育资源、搭建精准化服务平台,突破传统模式的限制,为学生提供更适配的心理健康指导。(剩余4817字)
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信息技术在初中心理健康教育中的应用
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