高中物理课堂中促进深度学习的教学策略

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《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）明确指出，物理学科核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面，发展学生物理学科核心素养是当前课堂教学的重要方向。深度学习注重学习者的主动参与和自主探索，在学科核心素养培养方面发挥着重要作用。以高中物理课堂为逻辑起点、以发展核心素养为教育目标，积极探索促进学生深度学习的策略，能更好地实现物理学科育人价值。（剩余4694字）

试读结束

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