幼儿园室内微运动传统民间游戏组织方式

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传统民间游戏既是一种集体性的娱乐活动，也是珍贵的教育资源。在幼儿园内部运动过程中，灵活组织传统民间游戏，可以提升室内微运动趣味化、互动化、个性化水平，改善幼儿运动体验与意识，提高幼儿运动效率，促进幼儿身体素质、综合能力与文化素养协同发展。基于此，本文针对幼儿园室内微运动传统民间游戏组织方式进行深入探究。（剩余4472字）

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