AI赋能下提升高中语文作文思辨性实施路径

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新课程标准提出“思辨性阅读与表达”学习任务群，要求增强学生思维的逻辑性与深刻性，提高理性思维水平。许多学生的思辨能力偏弱，在写作中面临思路狭窄、观点不准确、论据不充分等问题，难以构建严密的论证逻辑，影响了作文的整体质量。AI技术为解决这些问题提供了有力支持。教师可以将AI技术融入作文教学中，借助AI技术开发、筛选、生成多元化的写作素材，指导学生进行思维训练，构建写作框架，智能评价学生作文的思辨性，并提供修改建议，以此来促进学生作文思辨性的有效提升。（剩余5025字）

试读结束

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