核心素养背景下高中地理教学改革策略探究

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随着我国基础教育课程改革持续深化，核心素养理念逐步成为教育发展的核心导向。《普通高中地理课程标准》（2017年版2020年修订，以下简称《课程标准》）强调，以学科核心素养为导向，构建内容结构合理、指向明确的课程体系，着力提升学生的综合能力与终身发展潜力。高中教育从知识本位逐渐迈向素养本位，教学目标也从知识传授向能力、思维、情感与价值观并重方向转化。（剩余5057字）

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