STSE教育理念下高中化学生活化教学情境的创设与应用

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（紫云苗族布依族自治县民族高级中学贵州安顺550800）

新课程背景下，以发展学生“核心素养”为导向的教育改革理念不断深入人心。高中化学传统教学对事实性知识、理论公式直接传授的教育模式，已经难以应对新课程、新高考改革。而回归社会生活，注重学生“科学观念、科学探究、社会责任感”等综合性素养培养的教育，更有助于提升学生应用所学知识分析和解决现实生活中真实问题的能力，更契合现代教育改革发展的趋势[1]。（剩余5692字）

试读结束

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