新高考视域下的高中语文思辨性写作教学策略
语文写作教学对于学生思维及表达技能的培养具有极其重要的作用。而思辨性写作则需要学生在面对复杂议题时，能够基于理性和证据进行准确的概念界定、清晰的问题分析、多角度的推理论证、审慎的价值判断，有条理、有层次地表达自己的观点，写出逻辑清晰、内容考究的思辨性作品。新高考改革强调“立德树人”“服务选才”，新高考下的语文作文命题倾向于材料作文、任务驱动型作文，着重考查学生思辨读写能力，要求学生具备多角度分析、价值判断、逻辑论证和批判反思的能力，这让“理性”和“思辨”逐渐成为高中语文写作的主流。（剩余5014字）
