高中音乐教育中的跨文化教学探索与实践

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在世界各国日益密切的今天，跨文化交流能力是衡量一个人才综合素质高低的重要标志之一。音乐教育作为素质教育中的一项重要内容，高中跨文化教学的实施对学生了解不同文化，提高文化认同感有着十分重要的意义。但是实际情况是高中音乐跨文化教学的实施存在着诸多障碍，教学内容并不丰富，很难充分展示世界音乐文化魅力；教学方法单一，不能充分调动学生学习的积极性与主动性。（剩余4943字）

试读结束

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