高阶思维视角下高中语文议论文写作课程设计探讨

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议论文写作在高中语文教育体系里占据着极为关键的位置，它不仅是检测学生语言综合运用能力的重要方式，更是培育学生逻辑思维与批判性思维的有效途径。然而当下高中语文议论文写作教学常陷入传统模式的桎梏，使学生写作思维僵化创造力匮乏，在此情形下引入高阶思维视角显得尤为迫切。本文将深入探究基于此视角下的教学方法与策略，旨在为议论文写作教学开辟新路径。（剩余5771字）

试读结束

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