高中生物实验教学中培养学生科学素养的路径分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在高中生物实验教学中，科学素养作为一项非常重要的教育目标，正逐渐受到广大教育工作者的关注和重视。同时《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》指出，生物学实验教学是有效培养学生科学素养的重要载体。尤其是在培养学生解决问题能力和创新能力等方面，生物实验教学确实有其独到之处。故而，高中生物教师要着重创造一个培养学生科学素养的重要平台。（剩余5476字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人