问题引领式教学在高中政治教学中的运用策略

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《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》指出，高中思想政治课程要通过议题的引入、引导和讨论，推动教学方式的转变，通过问题情境的创设，促进学生学习方式的转变。在此背景下，高中政治教师要积极创设问题情境，营造互动氛围，引导学生逐渐形成自主学习、深入探究、独立思考的能力。问题引领式教学作为一种新型教学方法，旨在提升学生的创新思维能力、实践能力与问题解决能力。（剩余5110字）

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