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传统的高中英语阅读教学模式中存在教学内容碎片化、为考试而教的问题，很难真正提升学生的英语学习能力。新课标强调高中英语教师要将语言、文化、思维、技能等元素整合到阅读教学内容当中，为学生提供实践性、综合性、关联性强的阅读教学活动，稳步提升学生的核心素养[]。为此高中英语教师要跟上时代对教师的要求，积极学习最新的教学观念，运用全新的阅读教学模式将阅读教学质量及效率提升到新的高度。（剩余5598字）
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核心素养视域下高中英语阅读教学的优化探究
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