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《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》强调,要“重视科学探究能力的培养和信息技术的应用”,要求教师注重运用物理实验培养学生的探究能力和科学态度,并就信息技术应用提出了要求。现代信息技术在高中物理实验教学中的应用有助于实现实验教学的结构性变革,支持学生在虚实交融的实验空间中开展实验探究,促进物理实验教学的提质增效。(剩余5509字)
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现代信息技术与高中物理实验教学的融合应用
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