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在教育改革持续发展的背景下,核心素养培养已经成了教育领域中的一个重要目标。高中美术学科视觉艺术思维和表达技巧训练是核心素养实施的关键环节,关系到学生审美能力提高、创新思维激发、文化理解和继承等。而考查目前高中美术课堂时,教学目标出现偏差、教学方法落后和学生学习成果不尽如人意等问题,无不告诫我们反思和改变现有教学模式的迫切性。(剩余5330字)
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高中美术课堂中的视觉艺术思维与表达技巧培养
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