核心素养视角下高中地理问题式教学的教学设计与实践

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随着教育改革的不断深化，核心素养已成为当前教育教学的重要内容，这意味着高中地理教师既要注重地理知识的传授及学生学习能力的培养，更要关注学生地理学科核心素养的形成[]。《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》明确将地理核心素养作为课程改革的核心目标，重视通过问题式教学等方式实现素养的深度培养[2]。（剩余5512字）

试读结束

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