新高考背景下高中英语学习任务群教学探究

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北京大学中文系教授温儒敏认为：“学习任务群其实是对十多年来课程改革经验的提升，是核心素养观念提出来后在教学实践中探索的新形势。”学习任务群实质上是具有实践性的学习方式，在任务驱动下采取积极实践构建学习生态，其中学习任务跨越时空，既有时间维度的学习长期性与持续性，也有空间维度的学习完整性和结构性，能满足新高考对培养学生核心素养与综合能力的要求。（剩余5668字）

试读结束

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