核心素养视域下的高中政治教学创新路径研究

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在新时代教育发展的浪潮中，核心素养已然成为教育领域的关键热词，引领着教育改革的方向。随着社会的快速发展和人才需求的不断变化，传统以知识传授为主的高中政治教学模式逐渐暴露出局限性，难以满足学生全面发展和适应未来社会的需求[1]。核心素养理念的提出，为高中政治教学注入了新的活力与目标，促使教育工作者重新审视教学模式，探索更加符合时代要求的教学路径[2]。（剩余5598字）

试读结束

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