新高考背景下高中语文古诗词教学路径分析
新高考背景下，新课标对高中语文古诗词教学提出了明确的要求，不仅要关注学生对诗词内容、意象和情感的了解与掌握，还要关注学生个性化的阅读体验，旨在通过阅读教学培养学生的审美情趣和文化自信，发展语文核心素养。可见，古诗词教学路径的分析十分必要，高中语文教师应加强对古诗词教学策略的研究。
一、新高考背景下高中语文古诗词教学面临的新要求
（一）强调“语言建构与运用”素养的培养
新高考强调学生“语言建构与运用”素养的发展，希望学生能够准确理解古诗词的文字内涵、灵活运用古诗词内容，促进语言理解与实际运用。（剩余4997字）
