基因编辑与合成生物学在高中生物教学中的实践研究
基因编辑与合成生物学等前沿技术的进步，极大地拓展了人类了解生命奥秘的认知边界，同时也深深影响到医疗、农业、环境等众多社会层面。面对科学技术不停地更新发展和社会需求的持续升级，在基础教育特别是高中生物教学方面，迫切要主动应对这个时代的挑战，积极利用最新的科技成果，带动课程内容和教学手段进行变革。生物科学本身具备复杂性、前瞻性和交叉性特点决定了其与科技进步之间存在非常密切的联系，只有能将最新科技信息和学科基础知识结合起来加以应用，才能够真正引导学生认识生命科学的本质，懂得研究科学的开放性以及它的动态性质，进而养成具有科学态度、创造能力和社会责任意识的新人。（剩余5324字）
