教学评一体化视域下高中化学单元作业设计与实施

——以人教版选择性必修1“化学反应速率与化学平衡”单元为例

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《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《新课标》）提出“化学日常学习评价是化学教学不可或缺的有机组成部分，是化学学习评价的一种重要表现形式，是实施教学评一体化教学的重要链条。教师应充分认识化学日常学习评价对于促进学生化学学科核心素养发展的重要性，积极探索开展化学日常学习评价的有效途径、方式和策略[]。（剩余6855字）

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