高中历史教学中培养学生史料阅读能力的策略研究

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新高考改革深入推进的背景下，历史学科核心素养成为重点教学内容，史料阅读能力作为历史解释、史料实证等素养的基础，会对学生历史学科核心素养的养成起到直接影响。但传统教学模式存在重知识记忆、轻能力培养的问题，不利于学生史料阅读能力的培养和提升，因此，积极探索学生史料阅读能力的培养方法十分重要。下面，本文将基于新高考背景，对高中历史教学中学生史料阅读能力的培养方法展开相关论述。（剩余5440字）

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